Военная история в школьных учебниках России и зарубежья: трансформация подходов в эпоху глобализации

Ведущие: Никифоров Юрий Александрович – к.ист.н., начальник Научного отдела РВИО Пахалюк Константин Александрович – главный специалист Научного отдела РВИО Вступительное слово 11.00-11.20. Никифоров Юрий Александрович – к.ист.н., начальник научного отдела Российского военно-исторического общества Аначенко Алексей Брониславович – к.ист.н., директор Института истории и политики МПГУ Доклады Секция 1. Преподавание военной истории в школе: взгляд практиков 11.20.-12.20 Агафонов Сергей Владимирович - учитель истории и обществознания школы № 627 имени генерала Лелюшенко, г. Москва Как совместить «героический» и «критический» подходы к преподаванию военной истории в школе? Тиханкина Светлана Анатольевна, директор образовательных программ научно-просветительский центр «Холокост»; Терушкин Леонид Абрамович, заведующий архивным отделом научно-просветительского центра «Холокост» Преподавание темы Холокоста в школьном курсе истории Грибков Иван Владимирович, к.ист.н., учитель истории Военная история Беларуси в школьных атласах республики Подмазо Александр Александрович, исполнительный директор Московского отделения РВИО Зачем нужно изучать военную историю в школе? Беспалов Александр Викторович, д.ист.н., профессор Академии ГПС МЧС России Опыт преподавания военной истории в Академии Государственной противопожарной службы МЧС России. Грибан Ирина Владимировна, к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории Уральского государственного педагогического университета...