Знакомим с #материалыслета Павел Сенченко, ТУСУР

Павел Сенченко, проректор по учебной работе ТУСУР "На скользкий путь индивидуализации мы вступили более 16 лет назад, когда начали внедрять групповое проектное обучение. Фактически у нас порядка 40% ребят, начиная со второго курса, выходят в такие проектные команды. Два года назад мы их начали с первого курса прокачивать. Ввели дисцислину «Основы проектной деятельности». И очень интересную дисциплину education design, которую мы, в связи с новыми трендами, переименовываем в этом году в русскую транскрипцию, то есть формирование индивидуализации образовательной деятельности, образовательных треков. И мы теперь имеем такой огромный пул проектов, что нельзя этот процесс не цифровизовывать. У нас есть собственные решения, когда мы имеем возможность весь процесс проектной деятельности загнать в какие-то образовательные рамки. У нас каждый студент имеет возможность записаться в группу и работать над своим проектом. В этом году мы еще внедрили биржу проектов. Когда ребята получают заказы от компаний, могут выбирать проекты, а компания может выбирать ребят. Особенно это хорошо коррелирует с проектом «цифровые кафедры». И при этом мы понимаем, что можно двигаться дальше и двигать индивидуализацию образовательной деятельности в более широких масштабах. Мы провели стратегическую сессию с компанией CUSTIS, где прокачивали новую образовательную модель, чтобы выстраивать просто индивидуальный трек образовательной деятельности вокруг недокомпетенций. Все понимаем прекрасно, что есть...