Сказки наоборот как сочинять терапевтические истории для детей которые не понимают морали

Венгер Екатерина Александровна: педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж работы в психологической деятельности - 17 лет, активный участник международных, всероссийских, региональных научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов. Что такое сказкотерапия и почему она работает? Сказкотерапия — это метод практической психологии, который использует метафору и сюжет для мягкого воздействия на поведение, эмоции и мышление ребёнка. В отличие от прямых нравоучений, сказка говорит с душой на её родном языке — языке образов и чувств. Почему это эффективно? - Нет сопротивления — ребёнок не слышит критики в свой адрес, он просто следит за приключениями героя. - Безопасное расстояние — ребёнок может проиграть сложную тему («как я боюсь темноты», «почему я злюсь») через персонажа, не травмируя себя. - Встроенный ресурс — хорошая сказка всегда показывает выход из трудной ситуации, оставляя у ребёнка ощущение: «У меня тоже получится». - Работает там, где не помогают беседы — особенно с тревожными, агрессивными, замкнутыми детьми и с теми, кто «не слышит» прямые указания. Но что делать, если ребёнок не понимает морали? Если он перебивает: «Опять эти твои поучения!» — или просто не улавливает скрытый смысл? Тогда на помощь приходят «сказки наоборот» — особый приём, который мы разберём на вебинаре. На вебинаре вы научитесь: - Сочинять истории, где нет «правильных» и «неправильных» героев, но есть глубокий терапевтический эффект. - Использовать приём «антисказки»...