Естествознание 11 класс (Урок№28 - От полимеров природных к полимерам синтетическим.)

Естествознание 11 класс (Урок№28 - От полимеров природных к полимерам синтетическим.) Цель: - формирование представлений о природных и синтетических полимерах, их классификациях и использовании в хозяйственной деятельности человека. Задачи: - выявить смысл, который вкладывают в понятия «полимер», «мономер», «элементарное звено»; - проанализировать классификации полимеров по происхождению, способам получения и свойствам; - сравнить свойства искусственных и синтетических полимеров, их преимущества и недостатки; - рассмотреть примеры полимеров и области их применения; - развивать внимательность и наблюдательность при решении интерактивных заданий; - контролировать свои успехи на уроке. мы узнаем: - смысл, который вкладывают в понятия «полимер», «мономер», «элементарное звено»; - классификации полимеров по происхождению, способам получения и свойствам; мы научимся: - сравнить свойства искусственных и синтетических полимеров, их преимущества и недостатки; - синтезировать знания о возможностях применения в практической деятельности полимеров; мы сможем: - приводить примеры полимеров и области их применения; - осуществлять смысловой анализ текста и переводить информацию в формат сравнительных таблиц. Полимеры представляют собой аморфные и кристаллические, неорганические и органические вещества, общим признаком которых является то, что их структура состоит из «мономерных звеньев», соединённых в макромолекулы. Число мономерных звеньев – отдельных элементов в структуре полимера...