Естествознание 11 класс (Урок№37 - Защитные механизмы организма человека.)

Естествознание 11 класс (Урок№37 - Защитные механизмы организма человека.) Цель: формирование представлений о механизмах работы иммунной системы человека – как механизма защиты внутренней среды организма. Задачи: - выявить смысл, который вкладывают в понятия «иммунитет», «антиген», «антитела», «лечебная сыворотка», «вакцина»; - проанализировать механизмы действия врожденного и приобретенного иммунитета; - рассмотреть причинно-следственные связи между нарушением работы иммунной системы и проявлением аллергических реакций; - проанализировать значение вакцинации для сохранения здоровья человека; - рассмотреть отличия вакцины и лечебной сыворотки; - развивать внимательность и наблюдательность при решении интерактивных заданий; - контролировать свои успехи на уроке. мы узнаем: - смысл, который вкладывают в понятия «иммунитет», «антиген», «антитела», «лечебная сыворотка», «вакцина»; - механизмы действия врожденного и приобретенного иммунитета; - причинно-следственные связи между нарушением работы иммунной системы и проявлением аллергических реакций; мы научимся: - синтезировать знания для полноценной характеристики вакцинации, как средства сохранения здоровья человека; - решать типовые задания на понимание особенностей заболеваний, вызываемых микроорганизмами; мы сможем: - сравнивать механизмы действия вакцины и лечебной сыворотки; - осуществлять смысловой анализ концептов иммунитет», «антиген», «антитела»; - осуществлять смысловой анализ текста и переводить информацию в формат...