Литература 6 класс (Урок№39 - В. Г. Распутин. «Уроки французского». Герои произведения.)

Литература 6 класс (Урок№39 - В. Г. Распутин. «Уроки французского». Герои произведения.) В автобиографическом рассказе Валентин Распутин обращается к детским воспоминаниям. С высоты своих прожитых лет, с точки зрения уже взрослого человека, он оценивает поступки героя, и поступки окружавших его тогда людей. С особой теплотой он относится к молоденькой учительнице французского языка, которая чуть ли не единственная пыталась поддержать, помочь подростку выжить одному в чужом городе. мы узнаем: о структуре и героях рассказа В. Распутина «Уроки французского»; мы научимся: анализировать фрагменты рассказа, для того чтобы рассмотреть особенности характера персонажей; мы сможем: составить характеристику главных героев. «Уроки французского», автобиографический рассказ Распутина, написан от первого лица. Кульминацией является сцена, где директор школы заходит к Лидии Михайловне в комнату и видит играющих на деньги учителя и ученика. Автор хотел раскрыть волнующую его проблему: чувство вины перед родителями и педагогами – откуда оно? Так В. Распутин поясняет, что роль учителей в жизни учеников очень важна: они вложили в нас всё самое лучшее, они верили в нас, а смогли ли мы оправдать их ожидания. В конце сюжета рассказа появляется посылка с Кубани, которая пришла мальчику-рассказчику от бывшей учительницы. Он впервые видит настоящие яблоки в голодный 1948 год. Слово «память» имеет основное значение, которое отождествлено с правдой, со смыслом человеческого существования. Это...