Литература 6 класс (Урок№38 - В. Г. Распутин. «Уроки французского». Авторская позиция в рассказе.)

Литература 6 класс (Урок№38 - В. Г. Распутин. «Уроки французского». Авторская позиция в рассказе.) Известный русский писатель Валентин Распутин ребёнком перенёс все тяготы жизни во время Великой Отечественной войны, да и в послевоенные годы ему, как и всему народу, было не легче. В произведении «Уроки французского» он решил рассказать, как это было. Так что волновало, чем жили, о чём мечтали подростки из тех роковых сороковых годов ХХ века? Какие темы затронуты в рассказе «Уроки французского»? Цель: познакомиться с биографией В. Распутина и его творчеством. Задачи: проанализировать рассказ «Уроки французского»; рассмотреть в рассказе эпизоды, в которых говорится о трудностях послевоенного времени; прояснить мотивы поведения героев рассказа. мы узнаем: о задумке автора рассказа «Уроки французского»; мы научимся: анализировать фрагменты рассказа, для того чтобы рассмотреть мотивы поведения героя; мы сможем: проанализировать эпизоды, в которых говорится о трудностях послевоенного времени. Слово «урок» имеет два значения. Во-первых, это учебный час, посвящённый отдельному предмету, во-вторых, это вывод, который следует после какого-то события. Главная идея рассказа В. Распутина «Уроки французского» заключается в том, что Лидия Михайловна учила не столько своему предмету, французскому языку, сколько давала уроки нравственности, учила доброте и хорошему отношению к близким. Учительница оказала большое влияние на судьбу героя: помогла понять не...