Войта-терапия в действии

Катя 1 год, задержка развития. До начала терапии не ползала, не переворачивалась, не вставала на четвереньки. «На видео третий день войта-терапии, я выполняю позицию рефлекторного ползания. Вы можете видеть, как ребёнок, опираясь на руку и противоположную ногу, преодолевает силу тяжести, приподнимаясь над опорой, и шагает свободной ножкой. Он выполняет эти правильные но не знакомые ему движения рефлекторно, как реакцию на мое воздействие. Занимаясь с ребенком регулярно, многократно добиваясь от него правильных реакций, родители постепенно вводят эти правильные движения в арсенал повседневных навыков ребенка, и создают предпосылки для дальнейшего развития двигательных навыков. Ребёнок постепенно начинает использовать свои новые двигательные навыки в игре, это ему нравится, потому что дает новые возможности. Таким образом, Войта-терапия зачастую становится мощным и видимым толчком развития. Я подбираю комплекс для каждого ребёнка и обучаю выполнять его родителей самостоятельно. Я объясняю, как правильно удерживать ребёнка в нужной позиции, под какими углами должны располагаться при этом все части его тела, куда, с какой силой и в каком направлении нажимать. Каждая деталь может иметь решающее значение в достижении нужной нам реакции. Мы оттачиваем технику выполнения упражнений до совершенства, столько, сколько потребуется. Я добиваюсь, чтобы родители выполняли все упражнения осознано: они точно знают, какую реакцию они ожидают от каждого упражнения, и таким образом, у...