Струкрутра диагностики Нейропсихолога. Что, кроме проб, нужно знать и уметь?

«Как перестать собирать просто в кучу все дефициты и симптомы - а извлекать из диагностики только то. что поможет в эффективной корекции» Ошибкоопасные действия которые ведут к потери времени , выгоранию от занятий без прогресса и разочарованию родителей Мы разберем: ✅почему из-за неверной диагностики коррекция разваливается и как этого избежать действия, которые не ведут к результату ✅тонкости по которым можно заметить в детях дефициты еще до диагностики ✅выявление и коррекция первичных дефицитов на диагностике ✅как эффективно работать, а не просто написать заключение со всеми симптомами ✅структура диагностики и занятия.Как мотивировать детей и удерживать их внимание. Как работать с родителями и мотивировать их