Сенсорные сказки в работе с детьми с ОВЗ

Вебинар ведет Ольга Магонова: педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. «Сказка — это не просто слово. Это путь к миру, который ребёнок ещё не знает. А сенсорная сказка — это дверь, которую он может открыть сам.» Большинство детей с тяжёлыми нарушениями развития не могут воспринимать сказку через текст или речь. Их мир — не слова, а ощущения. Они не «слушают» сказку — они входят в неё. Сенсорная сказка — это история, которая не только рассказывается, но и переживается через все чувства. Это — многомодальная терапия в форме сказки. И она работает там, где не справляются ни учебники, ни стандартные методики. Содержательные вопросы вебинара: 1. Что такое «сенсорная сказка» — и чем она отличается от обычной. 2. Какие сенсорные каналы наиболее эффективны для разных нозологий. 3. Структура занятия. Принципы его построения. 4. Адаптация народной сказки на примере сказки «Колобок»