Что сделать, чтобы наполниться

Исходя из гласного принципа гуманной педагогики, есть два мировоззрения, два подхода: авторитарный и гуманный. Эти два подхода отличаются не только методами, которые являются уже внешним проявлением, а скорее всего эти два подхода различаются главным образом состоянием учителя, человека, родителя. С моей точки зрения, гуманное состояние – одна действительность, одна реальность, авторитарное состояние – совсем другая действительность, совсем другая реальность. Эти две реальности проявляются внутри самого человека, внутри меня самого. Для того, чтобы образ был более ярким, хочу вспомнить афоризм из грузинской поэмы 12 века «Витязь в тигровой шкуре»: «Что содержится в кувшине, то и льётся из него». Вообразим, что каждый из нас мини психологический кувшин. Это некая среда, ёмкость, в которой содержится наше состояние, ёмкость с нашим психологическим состоянием. Каково это состояние, чем заполнена эта ёмкость, то и будет из него выливаться. Если сказать совсем по-простому, если я переполнен раздражением, если мой психологический кувшин прямо наполнен жидкостями раздражения, то соответственно всё это будет выливаться из меня уже в формы, методы общения, которые проистекают из раздражения. Если мой психологический кувшин будет заполнен не раздражением, а безусловной любовью, то естественно, тоже самое будет выливаться из меня. Этот принцип различия состояния: авторитарного и гуманного, направляет наши размышления в сторону того, чтобы искать, как нам поменять наше внутреннее...