Литературное чтение 4 класс (Урок№61 - Г.Х. Андерсен «Русалочка».)

Литературное чтение 4 класс (Урок№61 - Г.Х. Андерсен «Русалочка».) Цель: познакомиться с авторской сказкой Андерсена «Русалочка». Задачи: учиться находить в тексте отрывки о пейзажах; анализировать сюжет сказки. мы узнаем: особенности сказки Г.Х. Андерсена «Русалочка»; мы научимся: находить ответы на вопросы по тексту; мы сможем: описать художественные особенности пейзажа. Авторская сказка – повествовательное произведение о вымышленных героях и событиях, имеющее единственного автора. Русалка в народных поверьях и сказках – это существо в образе женщины с длинными распущенными волосами и рыбьим хвостом, живущее в воде. У неё была бессмертная душа благодаря верной любви человека. Андерсен при помощи пейзажа создает особое настроение в сказке, которое способно отражать мысли и ощущения персонажей. Из биографии Андерсена Андерсен был родом из бедной семьи прачки и сапожника, который рассказывал ему первые сказки. Он занимался только тем, о чём всегда мечтал. А мечтал он обо всём, что только могло придти в его голову. Чего он только ни переделал в юные годы – и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу танцев. Большое влияние на Андерсена оказали отец и дедушка. Он сам писал в своей автобиографии, что интерес к театру и сочинительству у него возник в детстве, когда он заслушивался рассказами своего дедушки и вместе с отцом устраивал импровизированные домашние спектакли. Большое влияние на него оказало посещение копенгагенской труппы, где он однажды даже...