Главная ошибка в обучении детей английскому

Ребёнок учит английский, знает слова и базовые фразы, но молчит, когда нужно заговорить? Проблема может быть не в способностях ребёнка, а в самом подходе к обучению. В этом выпуске разбираем: 📌 Почему двух занятий английским по 30 минут в неделю недостаточно для свободного общения. 📌 Чем языковое погружение отличается от песен, карточек и обычных уроков. 📌 Как помочь ребёнку воспринимать английский как естественный способ общения, а не как сложный школьный предмет. Также обсудим, с какого возраста лучше начинать занятия, почему дети могут отказываться говорить на английском и как неправильный подход преподавателя формирует страх и сопротивление языку. Мы — билингвальная школа и образовательный центр LGEG (London Gates Education Group) 👋 Растим детей вместе с вами от первых шагов в английском до поступления в университет.  Мы не заставляем зубрить неправильные глаголы и сидеть за партами. В нашей среде дети изучают науку, математику, театр и искусство полностью на английском языке, развивая критическое мышление, уверенность в себе и soft skills без стресса и языкового барьера.  📍 Программы от 0 до 17 лет в Москве, СПб и Онлайн. Таймкоды: 00:00 - Почему ребёнок учит английский, но не говорит 00:22 - Достаточно ли английского в детском саду 01:01 - Почему двух занятий в неделю мало 01:26 - Как использовать английский за пределами урока 02:06 - Чем языковое погружение отличается от обычных занятий 02:20 - Что такое коммуникативный подход 02:52 - Математика, музыка и...