Что такое комплексный подход к коррекции нарушений развития ребенка? В. Л. Ефимова

Семинар ведет руководитель клиники «Прогноз» и центра «Логопрогноз» Виктория Леонидовна Ефимова. Логопед, психофизиолог, доктор психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А.И.Герцена», автор книг и статей. Чаще всего ребенок с тяжелыми нарушениями речи, аутизмом или СДВГ занимается сразу с несколькими специалистами. Это называется «комплексным подходом». Необходимость комплексного подхода указана и в официальных рекомендациях по сопровождению таких детей. Но вопросы о границах компетенций каждого специалиста и о согласованности их действий остаются спорными. Может ли один специалист делать все или нужна команда? Чем отличаются невролог, психиатр, нейропсихолог, нейрофизиолог и психофизиолог? Какая разница между дефектологом и эрготерапевтом? Что каждый из этих специалистов подразумевает под словом «диагностика». Чаще всего у родителей и даже у самих специалистов могут быть разные точки зрения на эти вопросы. 01:56 Начало 03:29 Как организовано у нас и почему 04:52 Какие специалисты принимаю участие 05:54 Невролог 07:00 Психиатр 08:00 Нейропсихолог 09:01 Психофизиолог и нейрофизиолог 11:23 Логопед и дефектолог 12:09 Эрготерапевт 13:19 Что такое «диагностика» 15:00 Поведение 15:28 Мозг 16:38 Клеточный уровень 17:08 Генетический уровень 17:50 Педагогические занятия 18:35 Почему нельзя терять время 28:27 Что происходит у нас 36:50 Комплексный подход 38:18 Педология 41:59 Форум «Пластичность мозга» 42:25 Аппаратная диагностика...