Может ли каждый урок быть одновременно интересным и эффективным

«Предметный разговор» на тему: «Может ли каждый урок быть одновременно интересным и эффективным?» 00:00 - Начало 5:06 - Вопрос 1. Какой урок вы бы назвали интересным и эффективным? 18:03 - Вопрос 2. Вовлечённость ученика в активную работу на уроке - задача учителя или обязанность ученика? 32:20 - Вопрос 3. Что делает урок интересным для школьника: харизма учителя или оснащённость учителя технологиями? 53:51 - Вопрос 4. «Ледоколы» урока - что каждый учитель может взять себе на урок? 1:03:48 - Вопрос 5. «Школоведение» - можно ли научиться проводить интересный и эффективный урок?