Котята ищут банку малинового варенья.

Котята, развивая внимание, ищут банку варенья. Как развивать внимание у младших школьников, включая детей с ОВЗ: советы для педагогов. Предоставить педагогам начальной школы структурированное и практико-ориентированное руководство по использованию кейс-метода для системного развития внимания у учащихся. Кейс-метод для развития внимания актуален, так как борется с рассеянностью цифровой эпохи, соответствует современным образовательным стандартам и даёт учителю практичный инструмент для структурирования деятельности детей, повышая их концентрацию и вовлечённость. Гиперактивность у младших школьников с ОВЗ: практические стратегии для педагога. Предоставить педагогам начальной школы структурированное и практико-ориентированное руководство по использованию игровых технологий для коррекции гиперактивности у младших школьников. Игровая технология актуальна, так как напрямую отвечает на современную проблему роста числа гиперактивных детей в классе. Он предлагает не подавление активности, а её педагогически грамотное структурирование через игру, что позволяет одновременно снижать хаотичное поведение, развивать навыки внимания и создавать для ребёнка безопасную, предсказуемую среду, необходимую для успешного обучения и социализации. Тревожность у младших школьников с ОВЗ: практические стратегии для педагога. Предоставить педагогам начальной школы структурированное и практико-ориентированное руководство по применению арт-терапевтических техник для работы с тревожностью...