Естествознание 11 класс (Урок№23 - Проблема управляемого термоядерного синтеза и энергетика будущ.)

Естествознание 11 класс (Урок№23 - Проблема управляемого термоядерного синтеза и энергетика будущ.) Цель: - осознание проблему управляемого термоядерного синтеза как основы для энергетики будущего. Задачи: - повторить и обобщить знания о термоядерных реакциях; - осознать проблему управляемого термоядерного синтеза. мы узнаем: - каким образом была осуществлена неуправляемая и в чём сложность осуществления управляемой термоядерной реакции; - что представляет собой «горючее» для термоядерных реакций; мы научимся: - понимать особенности термоядерных реакций; мы сможем: - осмыслить способы удержания высокотемпературной плазмы в термоядерных реакторах. Энергия термоядерного синтеза считается потенциальным источником энергии будущего. Управляемый термоядерный синтез (УТС) — синтез более тяжёлых атомных ядер из более лёгких с целью получения энергии. Для осуществления самоподдерживающейся управляемой термоядерной реакции необходимо достижение в плазме термоядерного горючего огромных температур и давлений. В настоящее время подобные условия реализованы в водородной бомбе при помощи предварительного атомного взрыва. Термоядерным горючим может случить тяжелый водород – дейтерий, запасы которого на Земле практически неисчерпаемы. В связи с этим ученые многих стран объединяют усилия для создания управляемых термоядерных реакторах. Для удержания плазмы в этих реакторах предполагается использовать магнитные поля, своего рода магнитные ловушки для плазмы. Последние новости в...