Программы по физике. Что не так и при чем тут ОГЭ по математике? Светлана Лаушкина

Наша коллега – Светлана Лаушкина, учитель физики с огромным опытом – провела анализ программы по физике базового уровня для 10 класса. Разбирая конкретный материал в разбивке по урокам, она убедительно показывает, что программа по физике в её нынешнем виде не может быть усвоена детьми в отведённое время. А также и то, что добиться целей обучения, заявленных во ФГОС, невозможно в принципе. Ключевая проблема – катастрофическая нехватка времени при том объёме материала, который предлагается школьнику для изучения. Проблемы серьезно усугубились пару лет назад с принятием обновленных ФГОС, программы по математике и физике не согласованы между собой. Светлана показывает эти противоречия на конкретных примерах. В сети много эмоциональных комментариев и в адрес программ, и в адрес учебников. В отличие от них, работа коллеги — это обдуманный и системный материал, который стоит изучить, чтобы понять характер проблемы. Понять, с чем реально сталкивается учитель на практике. Это доказательный, серьезный документ, требующий ответа от лиц, отвечающих за формирование программ. В свете этой записки становится совершенно ясным корень проблемы с перегруженностью и, одновременно, низкой образованностью школьников. Мы ставим ребенка перед жестким выбором: либо в буквальном смысле учиться с утра до ночи, поскольку предлагаемый материал не может быть усвоен и отработан в школе, и, как следствие, ребенок должен его отрабатывать дома; либо отказаться от попыток осваивать программу и...