«Оценивание в педагогическом дизайне: как измерить то, чему действительно учим»

00:00 | Начало 02:06 | Вступление 08:15 | «Оценивание в педагогическом дизайне: как измерить то, чему действительно учим» 11:27 | Обратный педагогический дизайн 12:10 | Таксономия Б. Блума 13:41 | Оценочное мероприятие 14:36 | Оценка и отметка 15:09 | Требования к оценочным мероприятиям 17:33 | Система поддержки со стороны педагога 21:26 | Виды оценочных мероприятий 22:14 | Критериальное оценивание 25:24 | Формирующее оценивание 27:39 | Техника "Светофор" 29:19 | Техника "3-2-1" 31:34 | Трехминутная пауза 41:57 | Суммарное оценивание 45:27 | Проектирование системы оценивания 46:49 | Разработка системы оценивания 49:45 | Оценочные мероприятия для уровня ТБ "Запоминание" 55:23 | Оценочные мероприятия для уровня ТБ "Понимание" 59:31 | Оценочные мероприятия для уровня ТБ "Применение" 01:02:44 | Оценочные мероприятия для уровня ТБ "Анализ" 01:04:51 | Оценочные мероприятия для уровня ТБ "Оценка" 01:06:44 | Оценочные мероприятия для уровня ТБ "Создание" 01:09:52 | Рефлексия 01:17:02 | Заключение