РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ: механизм через который человек воспринимает информацию из окружающего мира

Содержание: 00:00:04 Введение в репрезентативные системы 00:01:21 Определение доминирующей системы 00:02:35 Признаки визуалов 00:03:19 Обучение визуалов 00:06:42 Признаки аудиалов 00:09:45 Обучение аудиалов 00:14:45 Признаки кинестетиков 00:15:42 Признаки кинестетика 00:16:28 Преимущества работы с кинестетиками 00:16:46 Дополнительные признаки кинестетиков 00:17:34 Стратегия обучения кинестетиков 00:18:08 Практика и отработка ошибок 00:19:08 Примеры аналогий 00:20:49 Применение знаний о репрезентативных системах Урок посвящен репрезентативным системам – механизмам, через которые человек воспринимает информацию из окружающего мира. Существует три основные системы: визуальная (глаза), аудиальная (уши) и кинестетическая (ощущения, прикосновения, обоняние). Хотя в каждом человеке присутствуют все три системы, одна из них всегда доминирует, определяя предпочтительный способ получения и обработки информации. Понимание доминирующей системы ученика позволяет сделать процесс обучения более продуктивным.Визуалов можно распознать по частому взгляду вверх или в стороны при обдумывании, а также по использованию в речи слов типа «смотрите», «я вижу», «покажите». Для них важна картинка и визуальное восприятие. В обучении с визуалами следует использовать карты, схемы, графики, отмечать знаки, применять яркие визуальные ассоциации (например, красная стена при знаке «стоп»), и постоянно акцентировать внимание на визуальных элементах во время движения.Аудиалы при обдумывании смотрят вниз или...