🎓 КИМ 12: Проективные методики VS опросники в детско-родительских отношениях

Разбираем задание №12 из демонстрационного КИМ для педагогов-психологов. Учимся отличать проективные методики (рисунок семьи, незаконченные предложения, Рене Жиле) от опросников. Объясняю, почему методика Варги-Столина — лишняя в этом списке. Полезно для подготовки к тестам и практической работы с семьями. ⏱ Таймкоды: 📌 00:00 — Вступление 📌 00:30 — Формулировка задания №12 📌 01:07 — Правильный ответ: методика Варги-Столина (почему это опросник?) 📌 01:51 — Примеры вопросов из опросника 📌 02:10 — Разбор проективных методик: незаконченные предложения, Рене Жиле, рисунок семьи 📌 03:33 — Когда использовать проективные методы, а когда — опросники 📌 03:59 — Анонс следующего видео (диагностика младших школьников) 📌 Ключевые выводы: ✅ Проективные методики работают через ассоциации (рисунок, игра, незавершенные фразы), выявляя бессознательные установки. 🚫 Опросники (Варга-Столина) — прямые вопросы, измеряющие осознанные установки родителей. 📎 Полезные материалы: — Курсы для психологов: 🧷 Хештеги: #работа_психолога