География 10 класс (Урок№3 - Основные виды ресурсов.)

География 10 класс (Урок№3 - Основные виды ресурсов.) В конце ХХ в. возросли потребности человека и размеры изъятия у природы её ресурсов. Разнообразие ресурсов по происхождению и исчерпаемости позволяет судить об их сложной классификации. Встаёт вопрос, каковы же запасы ресурсов на Земле и продолжительность их использования? Цель: сформировать представление о классификации природных ресурсов. Задачи: научиться различать понятия «рациональное природопользование» и «нерациональное природопользование»; выявить закономерности размещения природных ресурсов. мы узнаем: что такое природные ресурсы; мы научимся: различать понятия «рациональное природопользование» и «нерациональное природопользование»; мы сможем: выявить закономерности размещения природных ресурсов. На уроке мы узнали: История человечества свидетельствует о постоянном возрастании потребностей человека, всё возрастающем изъятии у природы её ресурсов, потребляемых в разных частях мира в различных количествах. Согласно природной классификации, ресурсы делятся на земельные, лесные, водные, биологические, минерально-сырьевые, энергетические. В связи с проблемой ограниченности запасов природных ресурсов возрастает значение классификации по признаку их исчерпаемости: исчерпаемые, неисчерпаемые. К неисчерпаемым можно отнести энергию солнца, ветра, океанов, морей, климатические ресурсы. Важный признак – возобновляемость природных ресурсов. Исчерпаемые природные ресурсы делятся на возобновимые...