Занятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 6. Определение ударного слога

Остались позади времена, когда обучать чтению считалось приоритетом школы, теперь родители озабочены тем, как научить ребёнка читать в дошкольный период. На сегодняшний день очень возросли требования к поступающим в первый класс детям. Программы обучения усложнены и насыщены разнообразным материалом, который должен быть усвоен через чтение. И от того, как овладеет ребёнок навыком чтения в дошкольный период, зависит его дальнейший успех обучения в начальной школе. Занимаясь предшкольной подготовкой детей по предмету «Обучение грамоте» во внешкольном учреждении, у меня сложилась своя система работы, которая, в основе своей, опирается на современный аналитико-синтетический метод и делится на 3 периода: подготовительный, букварный (основной) и послебукварный. В подготовительный период дети знакомятся с понятием устной и письменной речи, со значением речи для человека. Знакомятся с предложением, словом. Дети делят слова на слоги, устанавливают их количество, определяют ударный слог. Знакомятся с понятиями звук и буква. Выполняют первые упражнения по подготовке руки к письму. Приобщаются к учебной деятельности. Задачи занятия: 1.Упражнять детей в делении слов на слоги. 2.Продолжать учить выделять ударный слог в словах. 3.Упражнять в составлении предложений из 3х слов, умении делить предложения на слова, определяя первое, второе, третье слово. 4.Развивать устную речь, мышление, слуховое внимание, память, моторику руки. 5.Воспитывать умение работать в коллективе сверстников...