Экология 11 класс (Урок№5 - Водные ресурсы. Рациональное использование и охрана.)

Экология 11 класс (Урок№5 - Водные ресурсы. Рациональное использование и охрана.) Цель: сформировать представление учащихся о водных ресурсах России и их экологическом состоянии. Задачи: - сформировать представление учащихся о водных ресурсах; - сформировать представление об экологических проблемах, связанных с водными ресурсами; - сформировать представление о рациональном использовании и охране водных ресурсов; - способствовать формированию бережного отношения к водным ресурсам, понимания необходимости личного участия в решении экологических проблем. мы узнаем: – понятие «водные ресурсы»; – о значении водных ресурсов для жизнедеятельности человека; – об основных источниках загрязнения водных ресурсов; – о рациональном использовании водных ресурсов и мерах по их охране; мы научимся: – объяснять значение воды в природе и хозяйственной деятельности человека; – классифицировать загрязнители и их влияние на водные объекты; мы сможем: – прогнозировать последствия загрязнения водных объектов. Водные ресурсы мира – все воды гидросферы, включая воды Мирового океана, поверхностные и подземные воды континентов. Водные ресурсы России составляют порядка 10 % от водных ресурсов мира. Основные загрязнители воды подразделяются на несколько групп: болезнетворные загрязнители, водорастворимые неорганические вещества, неорганические вещества, используемые в качестве удобрений, органические вещества, нерастворимые вещества (осадки). Особое значение для человека качество водных ресурсов...