Русский язык 3 класс (Урок№57 - Как определить родительный падеж существительного?)

Русский язык 3 класс (Урок№57 - Как определить родительный падеж существительного?) История мальчика Саши Послушайте одну историю, которая произошла с мальчиком Сашей, а могла произойти с любым из нас. Однажды мама попросила Сашу сходить в магазин и купить килограмм сахару и буханку хлеба. По дороге Саша, который учился в 3 классе и изучал падежи имён существительных, решил заняться делом и определить падеж имён существительных. Про себя Саша проговаривал: (во что?) в магазин – В.п.; (что?) килограмм – В.п.; (чего?) сахару – Р.п.; (что?) буханку – В.п.; (чего?) хлеба – Р.п. «Но ведь слова сахару и хлеба стоят в родительном падеже, почему же они имеют разные окончания?» – задумался Саша. Поможем Саше ответить на этот вопрос. мы узнаем: в чём особенность родительного падежа имени существительного; мы научимся: отличать родительный падеж имени существительного от других падежей; мы сможем: правильно писать слова с орфограммой «Правописание имён существительных множественного числа родительного падежа». Вспомним: имя существительное в родительном падеже отвечает на вопросы кого? чего? Вместе с именем существительным в родительном падеже часто употребляются предлоги: у, около, от, без, из, до, для, вокруг, с, после. (что?) Осина (И.п.) и без (чего?) ветра (Р.п.) шумит. У имён существительных в родительном падеже множественного числа после шипящих мягкий знак не пишется: с плеч, с круч, нет туч, много задач, около дач. Интересный факт Родительный падеж буквально в...