Решаем весь биосинтез из Рохлова: задание №27 | Жанна Казанская | Умскул

Я Жанна Казанская, готовлю 11-классников к ЕГЭ по биологии в онлайн-школе «Умскул». За 13 лет подготовила уже 51 000+ учеников, 62 из них набрали 100 баллов, а 1 200+ человек — 90+. Я поступила на бюджет в медицинский и тебе помогу! 👩⚕️ Мы составим для тебя персональный трек обучения по 4 предметам так, что ты не выгоришь, и поможем поступить в вуз, о котором ты мечтаешь! С нашими преподавателями ты точно поймёшь и полюбишь предмет и узнаешь обо всех подводных камнях экзаменов. Немного об Умскул: — Каждый 11-й стобалльник России в 2026 году готовился в Умскул — 5 889 стобалльников — 54 500+ сдали ЕГЭ на 90+ — 115 000+ получили 5 на ОГЭ — За 10 лет 700 000+ учеников подготовились с нами к ЕГЭ и ОГЭ 🔔 Подписывайся на канал, ставь лайк и жми на колокольчик, чтобы не пропустить новые видео! 00:00 Вступление 00:30 Тип 1: Задача на кодирующую часть и длину полипептида | Поиск рамки считывания с учетом стоп-кодона 06:23 Аналогичная задача из Варианта 21 07:08 Тип 2: Задача с неопределенной матричной цепью 14:11 Аналогичная задача из Варианта 7 15:05 Тип 3: Задача на открытую рамку считывания (ОРС) и определение матричной цепи по двум аминокислотам 29:30 Разбор задач из Вариантов 13 и 30 | ОРС и две аминокислоты 31:14 Тип 4: Полная открытая рамка считывания, включающая старт- и стоп-кодоны 43:23 Тип 5: Задача на сдвиг рамки считывания 50:31 Тип 6: Задачи на антикодоны тРНК 55:41 Задача с мутацией: как изменится полипептид при замене антикодона 01:00:29 Тип 7: Задача на...