Естествознание 11 класс (Урок№25 - Приборы, преобразующие электрические сигналы.)

Естествознание 11 класс (Урок№25 - Приборы, преобразующие электрические сигналы.) Цель: осознание особенностей полупроводниковых приборов. Задачи: - осмыслить, чем отличаются полупроводниковые приборы от других элементов электронных схем; - узнать принцип действия полупроводниковых приборов. мы узнаем: - основные понятия: «полупроводниковый прибор», «диод», «транзистор», «интегральная микросхема»; мы научимся: - понимать основные отличия полупроводниковых приборов от других элементов электронных схем; мы сможем: - осмыслить принцип действия полупроводниковых приборов. Наука, изучающая приборы, преобразующие электрические сигналы, называется электроникой. Развитие электроники и соответствующих технологий было обусловлено использованием полупроводниковых материалов. Электронные схемы могут содержать линейные и пассивные элементы (сопротивления, конденсаторы, трансформаторы) и элементы нелинейные и активные, усиливающие электрический сигнал (электровакуумные лампы и полупроводниковые приборы). В электровакуумных приборах ток переносится электронами от катода к аноду, а его сила регулируется управляющими электродами. Действие полупроводниковых приборов обусловлено явлениями, происходящими на границе полупроводников различных типов. Полупроводниковые приборы нашли широкое применение в разных электронных устройствах. Плюсы и минусы интегральных схем Интегральные схемы (ИС) обладают целым рядом преимуществ перед своими предшественниками – аналоговыми схемами, которые собирались...