Цзе Кун. Лекция «Барьеры тела»

Рассматривать практику с позиции разрушения, а не с позиции развития, пожалуй, не принято. Однако мало кто, когда идет куда-то заниматься, задумывается о том, что он идет, вероятно, еще дальше отклониться, отвлечься от самого себя. И это очень важное понимание для соблюдения принципов служения практике, служения пространству, служения знанию. Очень часто бывает, что человек с его непроработанными задачами и личностными качествами, не имея опыта в развитии и не выйдя на ритм развития, начинает накапливать энергию, какую он, конечно, и сам не понимает, и это приводит его к разрушению. Чем бы мы ни занимались, как бы это ни называли — практикой, упражнениями, развитием — мы не должны подавлять свой мозг! А что значит подавлять мозг? Когда, к примеру, ощущения от занятий у вас выше, чем осознание того, что вы делаете — это подавление мозга, даже если вам это очень нравится. Представляете, человек занимается, ему нравится заниматься, и в результате ему нравится подавлять свой мозг! Далее, если мы говорим о практике, она не должна нас угнетать, и если мы занимаемся и придаем развитию отношение «плохо», «угнетает» и «мне что-то неприятно делать», надо понимать, что угнетает то, что привело к угнетению. То есть сознание не должно понижаться, оно должно постоянно совершенствоваться. И не так важно, что мы делаем, мы просто стоим, сидим, работаем над какой-то ментальной задачей.