Федосеев А.И. Преодоление ограничений знаковой натурализации при обучении школьников

Аватар автора
PsyJournals.ru
Федосеев А.И. рассказывает об исследовании «Преодоление ограничений конструкционизма и знаковой натурализации при обучении школьников программированию». Читайте статью в журнале Культурно-историческая психология 2025 № 4.

0/0


0/0

0/0

0/0