Стратегии взаимодействия на начальном этапе. РАС, ЗПРР, СДВГ.

На начальном этапе занятий с особенным ребёнком нам нужен не идеальный результат или не правильный ответ от него, а сформировать у ребёнка «чувство компетентности». Это значит, что он чувствует «Я могу! И мне это нравится!» - чем бы мы ни занимались с ним, он должен вначале прочувствовать уверенность и МОГУщественность себя, как участника любой деятельности, в которую мы его хотим включить. На курсе для родителей «Код Доступа» мы детально изучаем принципы и стратегии, которые помогают ребёнку обрести эту уверенность и он всё чаще соглашается на разнообразные активности со взрослым. 🔥На курсе вы получаете индивидуальное сопровождение экспертов RDI и пошаговую программу к сознанию особенного ребёнка👇 Задать вопрос по обучению на курсе для родителей/ специалистов, оплате/рассрочке курса👇 Я - Юлия Снежко, педагог-психолог высшей категории, нейропсихолог. 🟠Единственный на русскоязычным пространстве сертифицированный консультант RDI - развитие через межличностные отношения 🟠Основатель онлайн-школы родителей «Код Доступа» и специалистов «Динамическое взаимодействие» Самое важное, практичное, полезное для вас о развитии особого ребёнка на моих каналах. А также вся информация о моих курсах и их результатах. Подписывайтесь, чтобы не пропустить! Если вы родитель, близкий родственник особого ребёнка или специалист в сфере особого детства - вам нужные ссылки👇 🎁Тут найдете ссылки на бесплатные продукты школы RDI