Пересказ сказки Мороз-Иванович

Помогаем детям пересказывать. Совместный пересказ родителя с ребёнком в начале обучения должен использоваться достаточно широко, особенно при работе с детьми, не имеющими рассказывать и очень робкими. Подсказка слова и фразы обеспечивает плавность, связность пересказа, помогает избежать длинных пауз, вызванных тем, что ребёнок забыл текст и вопросы: «А дальше? Вспомнил?» - не помогают. Вопросы- широко известный приём при пересказе. Пересказ по частям не разбивает цельности восприятия детей, так как произведение уже известно. Использование пересказа по частям позволяет лучше запомнить текст. Пересказ по ролям (лицам)увлекает детей. Он может занять значительное место при формировании выразительности речи. Игра — драматизация.В этом случае слова персонажей сопровождаются движениями: можно широко использовать жесты, имитировать повадки животных и т.д.,но игра не требует декораций и костюмов.