ПАСХА || РАЗУМЕЕШЬ ЛИ, ЧТО ЧИТАЕШЬ? || УРОК 5 || СУРДОПЕРЕВОД

СШ 3 квартал 2025 г. «Исход: путешествие в землю обетованную» Разбор урока № 5 «Пасха» 1. Прошли девять казней. Господь открывает фараону, что дальше будет ещё одна язва – смерть первенцев. А далее в Исх. 11:8 говорится, что Моисей покинул фараона в гневе. Почему? Какова природа этого гнева? 2. Пророк Иезекииль сравнивает состояние еврейского народа на момент Исхода с состоянием новорожденной девочки, брошенной окровавленной в поле – Иез. 16:5,6. А перед страшной ночью было необходимо кровью агнца помазать косяки дверей. Видимо кровь на Пасху несёт некий важный глубокий смысл. Какой? 3. Рассказ детям о выходе из Египта рассматривается как отдельная заповедь Торы – «расскажи сыну своему». Почему Богу так важно именно на этом этапе (после событий девяти язв) уделить внимание детям? 4. Некоторые повеления о Пасхе звучат так: необходимо взять агнца 10-го числа, а заколоть 14-го; есть с пресными хлебами и горькими травами; есть препоясанным, обутым и с посохом; не есть недопеченного или сваренного, но испечённого на огне с головой, ногами и внутренностями. В чем значимость таких предписаний? Исход, Путешествие в землю обетованную, Уроки субботней школы, Разбор Библии, Рождение Моисея, Угнетение Израиля, Книга Исход, Шемот, Значение имен в Библии, История Израиля в Египте, Композиция книги Исход, Отношения евреев и египтян, Моисей в Египте, Библейская история, Древний Египет, Фараон и евреи, Библейские хроники, Учение о вере, Библейская диаспора, Перевод Торы, Греческая...