Задержка речевого развития

В России свыше 75 тысяч школьников страдают серьезными нарушениями речи. Им необходимы особые условия, помощь должны оказывать с участием учителя-логопеда и педагога-психолога. В целом, проблемы с речью диагностируют у половины первоклассников. Если дефекты не корректировать, у ребенка в будущем прибавится трудностей с письмом и чтением, следовательно, и с успеваемостью. Как распознать речевые затруднения в самом раннем возрасте, расскажет логопед-дефектолог Мария Черняк.