Математика 2 класс (Урок№59 - Решение задач, в том числе задачи с величинами: цена, кол., стоим.)

Математика 2 класс (Урок№59 - Решение задач, в том числе задачи с величинами: цена, кол., стоим.) Цель: познакомиться с новым видом задач. Задачи: выявить взаимосвязи между величинами цена, количество, стоимость. мы узнаем: связь между величинами цена, количество, стоимость; мы научимся: решать задачи с этими величинами; мы сможем: выполнять вычисления. В жизни мы часто встречаемся с величинами: цена (Ц), количество (К), стоимость (С). Для решения задач с данными величинами необходимо знать правила взаимосвязи между ними. Чтобы найти стоимость, надо цену умножить на количество: С = Ц ∙ К. Чтобы найти цену, надо стоимость разделить на количество: Ц = С : К. Чтобы найти количество, надо стоимость разделить на цену: К = С : Ц. Интересные факты Бывают они медные, Блестящие, бумажные, Но для любого из людей, Поверьте, очень важные! Это деньги! Появились первые деньги очень давно, хотя человечество пользовалось ими далеко не всегда. В качестве денег использовались сушеная рыба, перья, раковины каури, чай и даже соль. В далёкие древние времена для того, чтобы получить то, что им необходимо, люди чаще всего использовали бартер (натуральный обмен). Но поскольку это было невыгодно, со временем был изобретён универсальный товар – деньги, на который стало возможно обменять практически всё что угодно. Деньги – это товар, который можно обменять на другой товар или услугу. В современном мире без денег прожить невозможно. Они нужны нам ежедневно. Деньги определяют...