Spotlight 2. Pages 72-73. Английский в фокусе. 2 класс. Страницы 72-73. At the Circus! Урок 9b.

Английский в фокусе. 2 класс. Учебник для общеобразовательных Урок 9b (с. 14—15). Часть 2. страницы 14 и 15. Модуль 3 – At the Circus! В цирке. Unit 9a Задачи урока: повторить структуры и лексику модуля, познакомить учащихся с правилами чтения буквы i на примере изученных слов; развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма; развивать мелкую моторику. Повторение лексики/структур: названия животных, глаголы действия, глагол can. Лексика для рецептивного усвоения: of course, like this. Is it …? Оснащение урока: плакат модуля 3; картинки с изображениями животных; карточки с глаголами run, jump, climb, swing; ксерокопии картинок clown, magician, circus для каждого учащегося (см. «Банк ресурсов») и карточки с этими же словами; цветные карандаши, ножницы. Начало урока 1. Учитель помещает на доске картинку с изображением клоуна и спрашивает: Who&this? Дети отвечают: a clown. Учитель пишет слово под картинкой. То же самое он делает с картинками, изображающими фокусника и цирк, задавая вопрос: Who&this? What&this? Дети повторяют слова хором и индивидуально. Затем учитель просит детей выбрать одно из этих слов, написать его в тетрадях, но не показывать. Дети работают парами. Они должны угадать, что написали их одноклассники, задавая вопрос: Is it a circus? Затем они пишут другое слово. 2. Включается запись песни At the circus из урока 9a. Дети поют, выполняя соответствующие движения. 3. Учитель проверяет домашнее задание, если оно было задано. 4. Учитель пишет на...