Какие приемы не работают в изучении языков?

🎙 Подкаст о том, что не работает в изучении иностранных языков, а что действительно продвигает! Мария Хаук (преподаватель немецкого) и Екатерина Родичева (преподаватель английского) делятся опытом преподавания, примерами из практики и разбирают самые частые ошибки учеников. 📚 В этом выпуске: • Почему списки слов не работают без контекста • Как использовать интервальное повторение и мнемотехники • Почему «Дуолинго» и другие приложения не заменят системный подход • Роль учебника и методической карты обучения • Как не сравнивать себя с другими и реалистично ставить цели • Почему должно быть «немного сложно» • И как выбирать фильмы, сериалы и аутентичные материалы 💬 Напишите в комментариях: — Что из этого вам откликнулось? — Что бы вы хотели, чтобы мы обсудили в следующем выпуске? 📲 Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые видео Авторы подкаста: Мария Хаук - преподаватель немецкого с cертификатом Goethe C2 - языковой коуч ICF - экзаменатор telc B1,B2 - выучила два иностранных языка и учу третий - больше 10 лет помогаю достигать цели: со мной учат быстро, сдают экзамены, поступаю в вузы и находят работу Екатерина Родичева - преподаватель английского, опыт более 25 лет - переводчик англоговорящих спикеров в области психологии и коучинга (Джо Диспенза, Роберт Дилтс, Джон Кехо, Джон Грей и др) - руководитель проекта по копроративному обучению - студентка Венского государственного университета - игропрактик и коуч Тайм-коды: 00:00 Вступление. 00:41 Учить слова без...