Математика 6 класс (Урок№75 - Длина отрезка.)

Математика 6 класс (Урок№75 - Длина отрезка.) Измеряем длину отрезка С понятием длины отрезка и её измерения мы познакомились ранее, когда рассматривали рациональное число как меру величины. На данном уроке мы обобщим представления о длине отрезка и рассмотрим действительное число как меру длины. Цель: познакомиться со способами измерения отрезков, рассмотреть свойства длины отрезка. Задачи: познакомиться с различными единицами измерения и инструментами для измерения отрезков; узнать, как можно измерять без инструментов, приблизительно. мы узнаем: о способах измерения длины отрезка; мы научимся: измерять длины отрезков с помощью линейки; сравнивать длины отрезков с помощью циркуля, «на глаз», выполнив измерения; выражать одни единицы измерения длин через другие; мы сможем: применять полученные знания для решения задач на нахождение длины отрезка; строить отрезки заданной длины с помощью линейки. Положительное действительное число, являющееся мерой длины заданного отрезка, всегда существует и единственно. Для каждого положительного действительного числа существует отрезок, длина которого выражается этим числом. Это интересно На древней пиратской карте было указано, что клад зарыт от старого дуба на расстоянии 20 …. Остальная часть карты не сохранилась. Как вы думаете, в каких единицах древние пираты указали расстояние до клада? Конечно, у них не было рулетки. Давайте вспомним старинные меры длины, которые всегда при вас. Аршин...