Наука.GPT: угрожает ли развитие искусственного интеллекта академическому знанию?

Развитие искусственного интеллекта открывает новые возможности для науки и образования, позволяя оптимизировать исследования и популяризировать достижения. Вместе с тем, ИИ создает серьезные вызовы, в том числе распространение недостоверной информации и академическую нечестность, когда результаты работы нейросетей выдаются за личные достижения. Важным становится вопрос защиты научного и образовательного сообществ от таких рисков и обеспечения использования проверенных данных. Панельная дискуссия сфокусируется на том, как ИИ влияет на образование и науку, каким образом минимизировать риски и использовать технологии для борьбы с дезинформацией.