онлайн-дискуссия «Право на ошибку: оценки, которые помогают, а не пугают»

Российские школьники больше всех в мире переживают из-за оценок. 79% опрошенных учеников испытывают тревогу, говорится в глобальном исследовании «Уверенность в процессе обучения» Harris Insights & Analytics. Оценки должны помогать ученику отслеживать уровень знаний, мотивируя продолжать учебу. Но на практике часто происходит наоборот: школьники испытывают стресс и стремятся к пятеркам, а не к знаниям.