Spotlight 8. Module 4. Be yourself. 4b. Listening and speaking. Clothes & Fashion

Этот урок посвящён миру моды и одежды! В разделе 4a учебника Spotlight 8 мы: Цели урока: Аудирование (Listening): Научить учащихся извлекать конкретную информацию из аудиотекстов (диалоги, интервью) на тему выбора одежды, модных предпочтений и описания стиля. Говорение (Speaking): Сформировать умение вести диалог-расспрос о внешности и одежде, описывать свой и чужой стиль, выражать согласие/несогласие в дискуссии о моде. Лексика (Vocabulary): Активно ввести и закрепить новый лексический минимум по подтемам: Одежда и аксессуары (например, striped top, checked scarf, denim jacket, etc.) Материалы и узоры (wool, leather, silk, plain, spotted, etc.) Глаголы и фразы (suit someone, match, try on, go with, be in fashion). Структура видео (ориентировочно): Введение в тему: Погружение в контекст с помощью визуального ряда и наводящих вопросов. Предтекстовые задания (Pre-Listening): Активация имеющихся знаний, работа с новой лексикой. Аудирование (While-Listening): Выполнение заданий из учебника (выбор правильного ответа, заполнение таблицы, True/False). Послетекстовый этап (Post-Listening/ Speaking): Обсуждение услышанного, отработка диалогов по образцу, парная и групповая работа по теме урока. Итог и резюме: Обобщение изученной лексики и речевых клише. Для кого это видео: Ученики 8 класса для самостоятельной подготовки или повторения материала. Учителя английского языка в качестве наглядного пособия для урока. Репетиторы для дополнительных занятий. Активная...