Школа — для души, репетиторство — для денег. Владимир Крамчаткин

Сегодня у нас в гостях Владимир Крамчаткин, учитель математики. Начал работать учителем в 40, закрыв финансовые вопросы и поняв, что быть учителем — зов сердца. Кратко текстом: 1. Условия работы в Москве • Контраст с областью: школа, где работает Владимир, и школа в Химках (где он живет) — это «абсолютно другая планета». Отличие в состоянии, зарплатах и условиях в 2,5–3 раза. • Зарплаты: средняя зарплата по школе в 140–160 тыс. рублей. Некоторые получают больше за счет нагрузки и надбавок. • Нагрузка: У Владимира 33 часа (почти две ставки). При этом он говорит, что 25 часов — это потолок для качественной подготовки к урокам. Всё, что выше — работа «на опыте». 2. Бюрократия и бумажная работа — проблема №1 • Правило 90/10: 90% всей бюрократической нагрузки, отчетов и мероприятий — бесполезны. Реально нужны только 10% (олимпиады, работа с ветеранами, экскурсии в вузы). • В школе проходит около 2000 мероприятий в год (за 175 учебных дней) – примерно 12 в день. При этом 70% детей понятия не имеют о том, что такие мероприятия вообще проходят. «Одна из задач учителя – убирать активности» • Часть отчетов просто игнорирует, «хакает» систему: ~Написал программу, которая случайным образом заполняла ненужные отчеты по пробным работам от департамента. ~Вместо сканирования контрольных для надбавки МЭШ можно фотографировать белый лист — система увидит, что «графа заполнена». 3. «Вторая проблема — дисциплина» 4. Цифровизация и платформы (МЭШ, «Гиперматика») • Надбавка за МЭШ до 15...