Схемы автоматизации шипящих звуков Ш, Ж

Показала варианты, которые я использую. Интервокальная позиция чаще идёт во вторую или в третью очередь, смотрю по ребёнку. Со звуком Ж работаем аналогично, но включаем в работу его чуть позже, когда видим, что звук Ш закрепляется. А вот дальше возможно ещё несколько вариантов: а) отработать все возможные слоги и только потом выходить на слова; б) отработали открытые слоги, например, и сразу берём слова с этими слогами в начале слова под ударением. Отработали закрытые - берём сразу слова с ними и тд. ... #логопедпомогает #логопедонлайн #красноярск ... Логопед, постановка звуков, как ставить звуки, ребёнок плохо говорит, непонятно говорит, каша во рту, никто не понимает, речь, развитие речи, логопедические занятия, логопед онлайн, логопедический массаж, дизартрия.