Мастер-класс Парамонова О.Г. (Педагогический марафон, 2010 г.)

В мастер-классе показаны эффективные приемы организации познавательной, речемыслительной и творческой деятельности обучающихся на уроке и во внеурочном образовательном пространстве. Авторская система и опыт Парамонова О.Г. учит тому, как удивить, вызвать у детей познавательный интерес, найти и задать проблемный, «каверзный» вопрос (технология проблемного обучения), который фокусирует внимание и аккумулирует мыследеятельность детей, рождает желание читать, открывать для себя писателя или поэта, общаться с текстом, делать собственные духовные открытия, достигать личностных результатов в образовании. Ценны и актуальны метапредметные подходы в работе над сочинениями, в организации читательской и творческой деятельности, что позволяет формировать у школьников общекультурную компетенцию, эрудицию и кругозор, воспитывать умного, думающего, чуткого читателя.