Математика 4 класс (Урок№48 - Алгоритм письменного умножения на двузначное число.)

Математика 4 класс (Урок№48 - Алгоритм письменного умножения на двузначное число.) Цель: познакомиться с письменным приёмом умножения на двузначное число. Задача: научиться выполнять умножение на двузначное число с опорой на алгоритм. мы узнаем: алгоритм письменного умножения на двузначное число; мы научимся: умножать на двузначное число; мы сможем: применять алгоритм умножения. Чтобы умножить любое число на двузначное, нужно верно записать выражение в столбик: единицы под единицами, десятки под десятками. Умножение в столбик начинать с низшего разряда единиц. Умножить число сначала на единицы, а потом на десятки, и полученные произведения сложить. Системы счисления Десятичная система счисления вoзникла, потому что у челoвека на руках 10 пальцев. Способность к счёту появилась у людей не сразу, а использовать для счёта именно пальцы оказалось удобнее всего. В цивилизации майя испoльзовали двадцатичную систему счисления, применяя пальцы не только рук, но и ног. В oснове двенадцатеричной и шестидесятиричной систем тоже было использование рук: большим пальцем отсчитывались фаланги других пальцев ладони, число которых равно 12.