Популярное представление методики построения событий в объективной логике

О методике: Методика включает в себя одинадцать практических упражнений, которые необходимо научиться решать в процессе обучения. Первые четыре упражнения направлены на то чтобы изменить внутреннее состояние и внешнее окружение человека из отрицательного и конфликтного на безконфликтное и положительное. Этого достаточно для начального образования и воспитания. Следующие четыре упражения позволяют научиться создавать простейшие события в объективной логике, придерживаясь правильной технологии их построения. В итоге восемь первых упражнений приравниваются к получению среднего специального образования. Девятое и десятое упражнение позволяют стать специалистом по созданию событий в объективной логике и приравнивается к получению высшего образованию в рамках стандартной классической системы образования и воспитания. Одинаннадцатое упражнение позволяет человеку стать методологом и координатором в этой области и приравнивается к получению уже научной степени. Таким образом данная методика позволяет в целом пройти полный академический курс организации и воспитания своей внутреней и внешней жизни в рамках объективной логики развитя событий. Для того чтобы правильно анализировать состояния человека во внутреней и внешнецй среде, в методике он предсталяется в виде дома который состоит из множества комнат, основанном на фундаменте внутренего мира. Мы будем отталкиваться от основных смыслов фундамента и комнат первого этажа - это внутрений мир, семья,...