Открытое занятие «Спасатели страны Финансии»

Воспитатель совместно с детьми отправились в сказочное путешествие, чтобы помочь Мудрому Филину снять злые чары Колдуньи Путаницы, которая заставила жителей забыть правила обращения с деньгами Во время путешествия изучали историю денег. Узнали, что такое «бартер». Выстроили цепочку эволюции денег: от обмена зерном на корову, до электронных денег. Учились различать потребности и возможности, сортируя предметы на категории «НАДО» и «ХОЧУ» Обсудили откуда берутся деньги, пришли к выводу, что деньги являются результатом труда. Узнали секрет изготовления денег (специальная бумага, защита от подделки).Самостоятельно отправились за покупками. Работали в парах с ограниченным бюджетом. Учились игнорировать «ловушки рекламы» (яркие, но ненужные вещи). Мечтали и планировали накопления («Копилка Желаний») Обсуждали важность экономии и умения копить, понятия дохода и расхода бюджета . Собрали цифровой код, открыли сундук с «правилами страны Финансия» и получили угощения.