Русский язык 1 класс (Урок№74 - Проверяем написание гласных и согласных.)

Русский язык 1 класс (Урок№74 - Проверяем написание гласных и согласных.) Цель: знакомство со способами действия проверки гласных и согласных в слове. Задачи: подбирать примеры слов с изучаемой орфограммой; сопоставлять приём проверки написания гласных и согласных. Мы узнаем: как проверить гласную и согласную. Мы научимся: работать с орфографическим словарём. Мы сможем: проверить гласные и согласные в написании слова. Мы уже знаем, что в русском языке есть парные согласные: б–п, д–т, г–к, з–с, в–ф, ж–ш. Иногда мы слышим одну букву, а пишем другую. Ложка. Слышим звук [ш] – пишем букву ж. Лодка. Слышим звук [т] – пишем букву д. Звонкие парные на конце слова и в середине перед глухими согласными оглушаются, значит, написание парных согласных надо проверять. Повторение проверки гласных Как Вы уже знаете, существует два способа проверки безударных гласных в корне: 1) подбор родственный слов: соли́ть – соль; 2) изменение формы слова: волна́ – во́лны. Проверка согласных Первый способ проверки правописания парных согласных: изменить форму слова так, чтобы после парного согласного появилась гласная. Например: груз – грузы, сугроб – сугробы, плод – плоды. Второй способ: мысленно подставить слово «нет» к проверяемому слову. Например: флаг – нет флага, мороз – нет мороза, клюв – нет клюва. Третий способ: подобрать однокоренное слово так, чтобы после парного согласного шла гласная. Например: ножка – ноженька, лапка – лапочка, травка – травушка Список...