Субъектность школьника. Образовательный акселератор «Лес рук»

Аватар автора
Школа перспективных исследований (SAS)
Образовательный акселератор «Лес рук», 2022 Организаторы мероприятия: На протяжении трех дней учителя из Тюмени, Москвы, Екатеринбурга, Омска, Ишима и Тобольска обсуждали сложную тему субъектности обучающихся — должен ли школьник быть субъектом образования и что это значит — разрабатывали образовательные проекты, которые хотят реализовать в своих школах. В видео о том, что значит "Лес рук", почему темой акселератора является "Субъектность школьника" и трансформации образования.

0/0


0/0

0/0

0/0