Сенсорные Навыки Детей с Синдромом Вильямса

Профиль и Стратегии Развития по Книге WiSHES, глава 4. В этот раз мы обсудим четвёртую главу книги WiSHES (о стратегиях организации учебного процесса для детей с СВ). Данная глава посвящена всем органам чувств: зрение, слух, вкус, обоняние, осязание, вестибулярный аппарат, координация и внутренняя регуляция. Автор описывает общие сильные и слабые стороны людей с СВ связанные с этими процессами, а также предлагает стратегии, как поддержать образовательную деятельность ребёнка, учитывая его особенности.