Развивающие занятия с детьми (1 год и 7 месяцев)

Для того, чтобы дети поняли, что занятия начались, необходимо поздороваться друг с другом. Начинаем наши занятия с разминки. Проведя несколько уроков, мы поняли, что активную разминку лучше оставить на конец урока. Первое и третье упражнения направлены на развитие координации и мелкой моторики. В первом предполагается, что дети ложкой будут вылавливать фасоль, а затем из ёмкости, куда они её складывали, руками пересыпать обратно. В третьем, малыши пересыпают разную крупу в ячейки контейнера для льда. Во втором задании предполагается повторение счёта и развития координации. В песочный куличик из кинетического песка надо вставить «свечи» из ватных палочек, пересчитывая их. В конце занятия дети вместе танцуют, таким образом, мы обозначаем окончание урока. Когда музыка заканчивается, малыши должны встать в обозначенный «домик».